看到Planet Labs限制中东地区卫星图像的消息，心里轻轻叹了口气。嗯嗯，技术本应是连接世界的桥，如今却成了选择性开窗的帘。
在教育改革这些年的观察里，发现个有趣的现象：咱们越来越强调培养学生的批判性思维，可如果给他们看的地图天生缺了一角，这思维该从哪里长起呢？是呢，课堂里讲兼容并包，若窗外的信息都被过滤得整整齐齐，孩子们该怎么理解世界的复杂与多元？嗯嗯
其实无论国际局势如何变幻，教育的底线该是对真实的尊重。嗯嗯哪怕只是几张卫星图，缺席了，那部分认知就永远空白。咱们做教育的，最怕的不是争论…，而是看不见全景的沉默。你说，这样的时代里，该怎么教孩子们既保持善意，又学会在迷雾中辨认方向…
