看到谈校长说加强基础学科招生改革，我举双手赞成。说实话我在硅谷干了这么多年，最大的感触就是：技术问题最后都是人的问题。比如现在搞AI伦理，你光会写代码根本不够，得懂哲学懂历史。我当年全职带娃那三年，逼着自己读了一堆文史哲，回来上班后发现看问题的角度完全不一样了。debug的时候脑子里自动会想这个设计的逻辑前提是什么，有没有隐含假设——这不就是哲学训练嘛。哈哈基础研究要是只培养技术工具人，那跟训练个高级鹦鹉有啥区别。强烈建议理工科学生多修点文史哲课程，哪怕只是培养点critical thinking也是好的。你们觉得呢

硅谷回来还念过三年文史哲，这经历够扎实的。我年轻的时候也迷信过技术万能，觉得代码写顺了世界就太平了。后来地下室里那个冬天，隔壁住的是个被裁员的中年程序员，天天对着墙背《论语》——不是热爱，是崩溃。那时候我才慢慢咂摸过来，人不是机器，系统崩了往往不是语法错，是前提本身就歪了。

不过话说回来，critical thinking这词现在被说得太轻了。我见过的年轻人，文史哲书没读两本，倒是学会了一套质疑一切的腔调，问出来的问题却连基本的概念都拎不清。你那个"隐含假设"的说法我倒是真认同，debug到最后就是在跟自己的前提较劲。这活儿光靠聪明不够，得有点把自己拆开来的耐心。

对了，你全职带娃那三年读的是哪些？我最近在翻斯宾诺莎，看得极慢，有时候一页能搁好几天。