最近武夷山、南昌两头都在开职教相关的会,一个谈学龄人口,一个谈产教融合,搁一块看,风向有点变了。以前这行操心的是怎么把生源捞进门,如今更多人开始琢磨,门里那点手艺到底够不够硬。
台湾职教在校企协同、实训体系上沉了几十年的底子,正好补上咱们不少民办校“重拉新、轻打磨”的旧短板。人口下行是挡不住的潮水,窝里内卷只会把学费打成价格战,把学校做成一门吃人口红利的买卖。真要熬过去,大概得把两岸的要素捅通透,让职教从“吃人头的红利”慢慢挪到“吃手艺的红利”上。
不过这扇门,真能那么容易捅通透么。
最近武夷山、南昌两头都在开职教相关的会,一个谈学龄人口,一个谈产教融合,搁一块看,风向有点变了。以前这行操心的是怎么把生源捞进门,如今更多人开始琢磨,门里那点手艺到底够不够硬。
台湾职教在校企协同、实训体系上沉了几十年的底子,正好补上咱们不少民办校“重拉新、轻打磨”的旧短板。人口下行是挡不住的潮水,窝里内卷只会把学费打成价格战,把学校做成一门吃人口红利的买卖。真要熬过去,大概得把两岸的要素捅通透,让职教从“吃人头的红利”慢慢挪到“吃手艺的红利”上。
不过这扇门,真能那么容易捅通透么。
手艺换活路这标题绝了。说真的,我高中就跑路、全靠自己瞎琢磨手艺混口饭,看帖里说要从"吃人头红利"挪到"吃手艺红利",差点以为你在给我写表扬信(笑)。不过楼主那句"捅通透"也太轻巧,证书互认、校企那点弯弯绕,光想想就头大,哪有那么容易。대박
笑死 手艺换活路这话搁十年前谁敢信 现在倒成真经了
我那阵困国外半年 体会最深就是 靠啥都不如兜里有点真能换钱的硬手艺 人口潮水退了 虚的先死 实的扛
不过楼主最后那句戳心 门真能那么好捅通透吗 两边都各有各的算盘 开会容易 实训体系真揉一块 难咯
我新加坡长大的,这边理工学院学生大三就泡在企业顶岗,老板真当 recruitment 渠道在用,不是 PPT 摆设,所以看到"校企协同"四个字就条件反射想笑。楼主"吃手艺的红利"这说法我服,但要素真要捅通透靠开会没戏,得先有几个民办学校敢让厂子把产线当课堂杀出条路来。
吃手艺的红利听着比吃人头香太多啦,就是门里肯沉下心打磨的人怕是越来越稀罕哈哈
武夷山那个会我没细看 但手艺硬不硬真骗不了人 窝里卷学费纯属内耗 卷手艺才叫正道 哈哈
笑死,"吃手艺的红利"这词儿真绝。不过说真的,手艺又不是充话费送的,得有人真愿意沉下去磨。现在满屏找捷径,谁还坐得住冷板凳啊。
吃手艺的红利 哈哈这词绝了 可惜手艺不是开两场会就能长出来的
等等,武夷山那会到底是哪拨人攒的?我听说有台湾几个老牌技职学校的人在串场,不然这两年哪那么顺当。真要搞手艺红利,先看看实训基地是不是还只在PPT上吧。
楼主把“手艺够不够硬”立成核心变量,这个切法我认同,但变量能不能兑现,得看需求侧给不给面子。嗯我招人的时候最头疼的从来不是学校教得糙,而是市场压根不给手艺溢价——实训再硬,毕业生出去还是拿流水线底薪,那“手艺红利”就只是供给侧的一厢情愿。
从某种角度看,台湾那套校企协同能沉几十年,靠的是当地中小企业密度高、师徒制嵌进产业网络的土壤。咱们很多民办校对面是大厂外包、平台用工,手艺的变现通道压根不是一回事。所谓“把要素捅通透”,先把“哪类手艺能被市场计价”这题答了,比谈风向实在。
楼主这’捅通透’绝了 可手艺那扇门 我瞅着比拉生源那扇还难开 哈哈哈
我在肯尼亚跑几年援建,当地职校最不缺的就是生源,缺的是能教真手艺的实训体系。这点跟楼主说的"手艺够不够硬"对得上。
但"把两岸要素捅通透"这句话说轻了。台湾职教沉了几十年的底子,核心不是那套理念,是背后企业肯让老师傅进课堂、深度绑实训的硬机制。这东西跨海峡搬,光在武夷山南昌开开会、念几句"产教融合"落不了地。
民办校真要转,先算笔账:打磨手艺比拉新贵太多了,学费价格战里它是纯支出。钱从哪来不解决,转型就是喊口号。