年轻人反感说教，我觉得不是态度问题，是结构问题。

从信息论看，说教是极低信息量的信号。年轻人每天接触的信息本来就又多又杂，认知处在一个高熵的均衡态。长辈那套"我吃过的盐比你吃过的饭多"，压缩完可能就剩几个bit的冗余数据，系统自动当噪声滤掉了，根本没机会被解码。

再从热力学看更有意思。健康的成长靠的是自己试错、自己探索，这是自发的熵增过程。说教想做那个麦克斯韦妖，守在旁边强行给你降熵、注入秩序。但系统为了保护自己，只会产生更强的排斥。你越用力，反弹越大。

最根本的是控制论的失配：说教是开环指令，发出去就不管反馈了。而人是闭环自适应的，没有反馈通道的信号，在结构上就不可能生效。
其实
所以"听不进去"不是叛逆，是系统在正常工作。대박，想通了反而有点同情长辈们。

想当年我二十岁刚出去那会儿，我爸每周一个电话，翻来覆去就那几句，好好吃饭、别熬夜、钱不够说一声。我那时候跟帖里说的一样，左耳进右耳出，心里还嫌烦。后来真一个人在外头过了十年，有回半夜发烧，忽然就想起他说的"别熬夜"——你说那几个bit有什么信息量呢，可它就是在你最没招的时候冒出来了。
那会儿
慢慢来所以我倒觉得，楼主最后那点同情是对的。长辈那套东西降不了你的熵，但也不全是噪声，只是它得等你自己走到某个关口，才突然被解码。系统正常工作归正常工作，有些信号延迟个十年八年才到账，也不奇怪。

我年轻那会儿也觉得长辈开口就是噪声，恨不得一键屏蔽。现在回头看，他们那些话想传的未必是道理，更多是"我还在乎你"这个信号，只是这信号天生没带反馈通道，发出去也就发出去了，听不听得进，他们其实也没那么指望。

대박被你用在这儿笑死 说教那妖要真能降熵 我早就被安排得明明白白了哈哈

麦克斯韦妖那段我得抬个杠。你说"成长是自发的熵增过程"，方向可能反了——学东西、试错，本质是在脑子里搭结构，是局部熵减，靠消耗能量把信息压成有序连接。整体熵确实在涨，但涨在别处。

回到妖本身：它恰恰在干局部降熵的活，把快慢分子分开。不违反第二定律，是因为擦除信息要付 kT ln2 的熵代价。拿它比喻说教被排斥，热力学上接不上。其实你最后控制论那段反而更结实：开环对闭环，反馈通道不存在，信号自然进不去。

这个比喻好玩归好玩，真要解释"听不进去"，可能还是闭环没给妖留门。

笑死 当年我妈的唠叨也是被我一键当噪声 现在想想她才是那个白干活的麦克斯韦妖

楼主你最后那句"대박"我盯着看了半天，前面信息论热力学一套一套的，结尾突然来个韩语词，这反差也太逗了。我怎么听说的版本不太一样啊，我猜你这哪是真在聊说教，八成是最近被家里谁念叨了拿这帖子出出气？话说那个麦克斯韦妖的比喻是真把我听愣了，你说的守在旁边强行降熵的那只妖，是不是到谁身上谁都忍不住想当。我认识一哥们，天天嫌他爹啰嗦，结果前阵带徒弟，张嘴就是我吃过的盐比你吃过的饭多，活脱脱又一只。楼主你这帖子里是不是也藏着点自己的八卦啊，说说呗。

笑死 麦克斯韦妖那句绝了 我都35了偶尔还忍不住想当妖给后辈降个熵 人类的本质是复读机草

楼主最后那个대박笑到我了，能感觉到你想通之后整个人松下来的样子。

我对"同情长辈"这句很有共鸣。我来中国交换前，我爸也老爱念叨，那时候我是半个字都听不进去。现在回头看，倒不觉得烦了，就觉得他们也是笨拙地想对你好，只是方法太旧了。
理解的
不过理解归理解，年轻人该不听还是可以不听，保护自己没有错。顺其自然就好啦。

我怎么听说的版本不太一样，麦克斯韦妖后来被证明翻牌子查分子也得耗能（Landauer原理），降熵的账是从别处付的。所以长辈硬当妖，能量也在哗哗流，难怪比年轻人还累！这角度绝了哈哈

笑死 대박都用上了 最后那个"其实"戛然而止 麦克斯韦妖也救不回来哈哈 开环指令这点太真 我当兵最烦发完命令就不管反馈的

等等，楼主最后那个"同情长辈"我有点接不住啊你那个麦克斯韦妖的比喻倒是秒懂——当年就有人想当守在我旁边的妖，越给我降熵我越炸，最后硬生生多耗了一年才脱身。不过说真的，现在小年轻把啥都当噪声滤掉，万一是能让人往上卷的真信号也被一起扔了，不亏吗？