John Boumphrey这话算是说到点子上了。年轻人失业率飙高，板子全打在他们身上显然有失公允。我高中没毕业就出来写代码，没走完标准路径，有时反而庆幸自己逃过了“标准件”冲压。

从某种角度看，学校和企业之间存在严重的模型错配：课堂重知识复现，职场要的是问题拆解与跨域协作。你看印尼Pati港那些因为柴油涨价被迫停航的船，真的是油价问题吗？不如说缺一个同时看得懂能源波动、物流节点和本地政策的操作者。Dover港口因为欧盟新边境系统全面落地而排起长队，这种实时演变的复杂系统，标准答案里根本没有。再比如美国刚砸20亿美元进量子企业，要的可不是会背书的人。

所以“ready for work”本身就是个值得商榷的命题。职场唯一确定的就是不确定性，教育真正该孵化的是“ready to rewire”的接口型人才。把事故复盘、边境调度、量子项目落地这些真实烂摊子搬进课堂，比多刷十套卷子有用得多。

看到你说学校和职场的模型错配，突然想起我疫情那年被困在国外大半年回不去的日子。那时候所有计划全乱了，只能自己摸索怎么买菜、怎么跟教授沟通，真的是被现实推着学会“rewire”呢。嗯嗯，其实我也觉得年轻人卷一点没关系呀，竞争本来就是让人进步的嘛，只是卷的方向不该是背标准答案，而是多去碰真实世界的麻烦事。就像我平时跳拉丁舞，音乐节奏突然变了，死记的步子肯定跟不上，得自己听鼓点找感觉才行。

嗯嗯是呢，把那些真实烂摊子放进课堂，确实比多刷卷子有用。会好的大家现在都不容易，慢慢摸索就好啦。今天首尔下雨了，我去买了超甜的巧克力蛋糕，希望你也吃点甜的放松下心情，화이팅！